Séquence n°1

Co-intervention Electrotechnique / Français

Enseignement professionnel

Enseignement général

DISCIPLINES CONCERNÉES

Electrotechnique

Français

FORMATION

Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

DIPLÔME

Bac Pro

NIVEAU

2nd

ComplémentGraphique / croquis en lien avec l'objet, la situation (si nécessaire) :

Situation professionnelle

Objectif de l'activité professionnelle

Définir son identité personnelle et professionnelle en se projetant dans la construction de sa propre maison du futur (Smarthome)

Situation problématisée

Vous devez vous projeter dans la construction de votre maison du futur.

MéthodeProposition de contenus de séquence :

  • Support vidéo de présentation de ce qu'est la maison du futur

    • animation conjointe entre caractéristiques techniques et projection plus émotionnel et conceptuelle.

  • Apport technique du professeur de matière professionnelle

    • Qu'est ce qui est électrique dans une maison ?

    • Quelles seront les évolutions des appareillages électriques dans le futur ?

  • Activité élève : Déterminer en quelques mots clés ce que sera votre maison,

  • Activité élève : Décrire votre smarthome,

  • Activité élève : Dessiner un croquis de votre smarthome,

  • Activité élève orale : Expliquer votre projet au reste de la classe

  • Activité élève de projection et rapport à la réalité :

    • Quels seront vos besoins dans le futur ?

    • Pensez vous que ces besoins sont vraiment intéressants pour le futur de la société ?

    • Pensez-vous que votre smarthome s'inscrit dans une démarche collective de respect de l'environnement ?

    • Par rapport à votre hébergement actuel, qu'est-ce que vous améliorerez dans votre future maison ?

FondamentalCompétences, savoirs associés, capacités et connaissances

En enseignement professionnel

En français/maths/physique-chimie

Activité professionnelle

T5.2 : échanger sur le déroulement des opérations et expliquer le fonctionnement de l'installation

T5.3 : conseiller le client, lui proposer une prestation complémentaire, une modification ou une amélioration

Capacités / compétences

Partie(s) du programme en Français

  • Se connaître, exprimer ses émotions, ses idées

  • Se construire dans les interactions et dans un groupe

  • Devenir soi : voies et voix, les différentes écritures autobiographiques

Compétences

C3 : Définir une installation à l'aide de solutions préétablies

C12 : Communiquer entre professionnels sur l'opération

C13 : Communiquer avec le client sur l'opération

Compétences / capacités et/ou Partie(s) du programme en Français

Connaissances associées

Gestion et performance énergétique, environnement

Connaissances

Prérequis

Aucun

Prérequis