Élaboration

La co-intervention doit se construire à partir d'une situation professionnelle issue du référentiel des activités professionnelles :

  • Prend appui sur un contexte professionnel

  • Expose une situation professionnelle et/ou une problématique

  • Fixe un ou plusieurs objectifs

  • Identifie les compétences, connaissances, attitudes à développer en enseignement professionnel et en enseignement général

  • Décline des étapes pour atteindre le ou les objectifs

  • Présente les activités à mettre en œuvre

  • Précise les rôles ainsi que les postures d'interventions de chaque enseignant

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